Introducción
La Universidad de las Naciones (El Colegio CEINED, S.C.) ha desarrollado Planes y Programas de Estudios con materias comunes en diversas Maestrías como es el caso de: Ciencias Jurídicas y Sociales, Ciencias de la Educación y la Comunicación, y Ciencias de la Administración, las cuales tienen un tronco común en el primer y segundo cuatrimestre y materias diferenciadas a partir del tercer y hasta el cuarto cuatrimestre.
Lo anterior con la finalidad de mantener cohesionados académica y culturalmente a los grupos que se van formando durante el transcurso de las Maestrías señaladas, mismas que pertenecen a las áreas Jurídicas, Sociales, Educativas, Administrativas y de la Comunicación.
Objetivo
Formar Maestros en Ciencias de la Educación y la Comunicación de alto nivel, con sólidas bases científicas, tecnológicas y humanísticas, en las áreas educativas y de la comunicación, administración y recursos humanos, capaces de participar en la interrelación personal y de grupos, para desarrollar integralmente el potencial humano en los centros nacionales e internacionales educativos y de la comunicación, facilitando la obtención de objetivos tanto individuales como organizacionales, manteniendo un clima de trabajo armónico y de equipo que fomente la estabilidad y productividad, dando de esta forma una ventaja competitiva a la empresa y al país.
Perfil del candidato
Interés por el área de las Ciencias de la Educación y la Comunicación.
Interés en la problemática social de su estado, país y el mundo actual.
Tener un marco de referencia de la situación educativa, política y social de su país y del mundo.
Conocimientos amplios de Historia Mundial y de México, Sociología, Filosofía, Economía, Administración, Derecho, Educación y Comunicación.
Deseo de formarse profesionalmente en materia educativa, administrativa, política, económica, humanística y de la comunicación.
Tener una actitud crítica para enfrentar los problemas de la sociedad de naciones.
Vocación de servicio y de ayuda a los demás.
Compromiso y responsabilidad moral y profesional.
Saber exponer correctamente la problemática nacional e internacional.
Tener una sólida moral y valores tales como: honradez, honestidad, prudencia, templanza y valor para promover y defender la justicia y la equidad en la Educación y la Comunicación.
Perfil del egresado
Ejercerá su labor con profesionalismo, ética y responsabilidad.
Tendrá la capacidad para asumir la dirección y la guía educativa y de la Comunicación social.
Desarrollará aptitudes para la supervisión, control y registro de las actividades educativas y de la comunicación.
Poseerá habilidades para fungir como mediador en las relaciones interpersonales y gremiales.
Identificará que la seguridad, estabilidad y el comportamiento influyen en los niveles de aprovechamiento educativo y en la comunicación.
Aplicará las más avanzadas tecnologías y conocimientos de la educación y la comunicación en el área nacional e internacional.
Campo de trabajo
- Escuelas, Institutos y Universidades.
- Embajadas, Consulados y oficinas delegacionales en la república y el extranjero.
- Dependencias municipales, estatales y federales.
- Organismos Centralizados y Descentralizados.
- Empresas del Sector Público y Privado.
- Empresas Comerciales, Bancarias, Industriales y de Servicio.
- Radiodifusoras, Televisoras, Periódicos y Revistas.
- Consultoría y Asesoría.
Justificación
El Estudio de las Ciencias de la Educación y la Comunicación en la actualidad, es relevante derivado del incremento poblacional constante, por lo que se requiere de un mayor número de profesionales de gran calidad egresados en el ámbito educativo y de la comunicación, por lo que nuestra Institución tiene el firme propósito de formar maestros críticos, analíticos, participativos y creativos, forjadores de su propio destino, para coadyuvar así, a la solución de la problemática social y jurídica en el ámbito del Estado de Veracruz, en la República Mexicana y en el área internacional.
Es determinante que la formación profesional de los Maestros en Ciencias de la Educación y la Comunicación sea integral, actualizada y humana, dirigida a las necesidades educativas y de la comunicación de nuestro tiempo, por lo que se hace necesario establecer el nexo del área educativa y de la comunicación con las diversas disciplinas sociales, permitiéndole con ello al alumno, lograr el justo quehacer profesional en su entorno histórico, político y social.
El Plan de Estudios de esta Maestría, ha tomado en cuenta los elementos epistemológicos del área de la Educación y la Comunicación, su interdisciplinariedad, los objetivos de la misma, el perfil del personal docente y del alumnado, las necesidades sociales que debe satisfacer el profesional del área de la Educación y la Comunicación, los recursos materiales y humanos, así como los propósitos de esta casa de estudios en materia cultural y educativa.
Esta Institución, se convierte en una valiosa opción para el nivel de Educación Superior y de Postgrado que auxiliará a enfrentar la demanda educativa en el Estado.
Plan de Estudios
| 1° Cuatrimestre | 2° Cuatrimestre |
|---|---|
| Marco Jurídico Nacional e Internacional I | Marco Jurídico Nacional e Internacional II |
| Marco Administrativo y Económico Nacional e Internacional I | Marco Administrativo y Económico Nacional e Internacional II |
| Metodología de la Investigación | Metodología de la Investigación II |
| Inglés Avanzado I | Inglés Avanzado II |
| 3° Cuatrimestre | 4° Cuatrimestre |
|---|---|
| Filosofía e Historia de la Educación | Laboratorio de Investigación de las Teorías Educativas |
| Teoría de la Comunicación | Laboratorio de Investigación de las Tecnologías de la Información de la Educación y la Comunicación |
| Formación Educativa y Comunicación | Laboratorio de Investigación de la Psicología Educativa |
| Tecnología de la Educación y la Información | Taller de Redacción, Elaboración de Textos y Práctica Docente |









