Maestría en Nuevas Tecnologías de la Educación

Maestría en Nuevas Tecnologías de la Educación

La Universidad de las Naciones ha desarrollado el programa de Maestría en Nuevas Tecnologías de la Educación, en modalidad no escolarizada a distancia, con la finalidad de preparar a los profesionales de la educación para la aplicación de nuevas tecnologías en el aula que permitan aplicar nuevos modelos educativos, mejorar el acceso a la información de los estudiantes, facilitando su integración a un nuevo mercado laboral globalizado.

Perfil de Ingreso

El aspirante a cursar la Maestría en Nuevas Tecnologías para la Educación en modalidad no escolarizada, a distancia debe poseer preferentemente:

Los principales aspectos y procesos del ámbito educativo.

El manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Los diversos escenarios educativos.

Expresarse de forma adecuada tanto de forma oral como escrita.

Buscar, analizar y sintetizar información dentro del ámbito de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

Comprender y resolver problemáticas inherentes al proceso de enseñanza-aprendizaje en diversos escenarios educativos.

PORQUE ELEGIR UNINACIONES

SISTEMA DE BECAS

Ofrecemos 3 tipos de becas:

  • Académica (Promedio a partir de 8.5)
  • Culturales
  • Deportivas

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EXCELENCIA ACADÉMICA

Tenemos más de 23 años de experiencia.

VIDA UNIVERSITARIA

Garantizamos los espacios de convivencia de nuestros alumnos. Deportes, actividades de esparcimiento y más, por una calidad educativa de vanguardia.

Perfil de Egreso

Los egresados de la Maestría en Nuevas Tecnologías para la Educación en modalidad no escolarizada, a distancia, adquirirá los conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas siguientes:

Fundamentos científicos vinculados con el uso educativo de las TIC en procesos formativos.

Herramientas y áreas de la plataforma educativa basadas en la tecnología.

Estándares internacionales sobre competencias en el uso de TIC para el desarrollo de investigaciones, proyectos y experiencias educativas.

Tendencias globales de investigación en educación.

Teorías psicopedagógicas del aprendizaje.

Modelos de enseñanza en el siglo XXI.

Evaluación y gestión de instituciones educativas.

Innovación educativa.

La función de la escuela en la sociedad del conocimiento.

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